菏泽有所“五好”学校，还是“苏教版”，藏在鲁西新区！

中国山东网·新感知6月12日讯在菏泽鲁西新区，苏菏高级中学正以独特(dútè)的(de)“五好”育人生态(shēngtài)和融汇(rónghuì)创新的“苏教版”实践，交出了一份亮眼的答卷。这里，没有天生的“学霸”标签，只有量身定制的成长路径，致力于让每一位学子都找到属于自己的舞台。 从舌尖到(dào)未来的成长方程式 菏泽苏菏高级中学深谙“育人先育心，成才需沃土”的道理(dàolǐ)，将“吃得好(hǎo)、住得好、玩得好、学得好、前途好”这“五好”理念，从口号落实为学生每日可感可触的幸福体验和坚实(jiānshí)保障，成为支撑其“低进高出”奇迹(qíjì)的坚实基础。 “吃得好”——营养与文明的(de)无声滋养：学校食堂绝非简单的“大锅饭”。自主经营、严控源头确保了营养均衡、丰富多样、美味可口。学校实行“无声餐厅(cāntīng)”管理模式，营造安静、整洁、有序的就餐环境，让每一餐不仅是(shì)能量补给，更是文明素养的日常(rìcháng)熏陶。 “住得好”——温馨港湾的安心保障(bǎozhàng)：学生宿舍是休憩的港湾，更是独立生活的起点。学校提供(tígōng)完善硬件、严格管理(yángéguǎnlǐ)、贴心服务，打造干净、安静、舒适、温馨、文明的居住空间，确保(quèbǎo)学生身心得到充分放松与恢复，以饱满状态迎接学习挑战。 “玩得好”——兴趣点燃的无限潜能：“玩”在苏(sū)菏是有(yǒu)深度、有广度的学习延伸。学校构建了“节日+社团”的活力矩阵（读书节、艺术节(yìshùjié)、体育节、科技节等），真正从学生兴趣特长出发。在这里，“在玩中学，在学中玩”不是空话(kōnghuà)，而是激发潜能、凝练志趣、提升综合素养的生动实践，为“学得好”注入持久动力(dònglì)。 “学得好(hǎo)”——高效课堂与名师引航：“学得好”是“五好(wǔhǎo)”的核心引擎，更是“低进高出(gāochū)”的关键支撑。学校汇聚了由省(shěng)示范性高中名师、清北班班主任领衔的卓越教师团队。“激情、自主、合作、竞争、紧张”的课堂质态，点燃(diǎnrán)学习热情，引导自主探究，促进团队协作，保持思维张力，让课堂成为学生主动(zhǔdòng)汲取知识(zhīshí)、碰撞智慧火花的乐园。分层教学、精准辅导、导师引领等策略，确保不同基础的学生都能获得最适合自己的提升路径。 “前途好”——“低进高出”的(de)坚实承诺：“五好”的终极指向是学生的美好未来。苏菏高中坚定践行“低进高出、高进优出、优进杰出”的育人理念，其内涵远不止于(yú)分数跃升。学校系统化培养(péiyǎng)学生通过科学高效的教学与管理，帮助学生实现学业成绩的最大化突破；营造积极向上氛围，关注心理健康(xīnlǐjiànkāng)，塑造乐观坚韧品格；从生活细节(xìjié)到学习(xuéxí)规范，培养受益终身(zhōngshēn)的自律与高效习惯；提供多元(duōyuán)平台，拓展视野，激发内驱力，为(wèi)未来发展奠基；授人以渔，教会学生高效学习、独立思考、解决问题的核心能力；强调创新思维、批判精神、合作能力、终身学习意识，赋能未来无限可能。 当(dāng)“苏教版”遇上“鲁西智慧” 在夯实“五好”基础、保障学生全面发展的同时，苏菏(hé)高级中学更以开放的姿态，积极引入并深度融合江苏(jiāngsū)先进的教育理念，结合(jiéhé)鲁西本土实际，打造出独具特色的“苏菏模式”，为“低进(dījìn)高出”注入了强大的动能。 理念融合，管理创新(chuàngxīn)。学校并非简单(jiǎndān)复制江苏模式，而是创造性地将苏派教育(jiàoyù)的严谨、精细、前瞻性(qiánzhānxìng)与鲁西学子的特质、本地教育需求相结合(xiāngjiéhé)。一方面，推行准军事化(zhǔnjūnshìhuà)管理，锤炼学生纪律性、执行力、团队精神，培养令行禁止的优良作风，为高效学习提供秩序保障。另一方面，大力倡导“赏识教育”与“容错教育”，营造尊重、信任、包容的成长氛围，鼓励学生大胆探索、勇于试错(shìcuò)、敢于创新，保护求知欲和创造力。 名师汇聚(huìjù)，教研深耕。深知教师(jiàoshī)是教育的第一资源，苏菏(hé)高中筑巢引凤，广纳贤才，组建了一支由专家型管理团队掌舵，名师、学科带头人、骨干教师为中坚的一流师资队伍(duìwǔ)。这支队伍不仅(bùjǐn)教学经验丰富，更深谙苏鲁两地教育精髓(jīngsuǐ)。学校常态化开展(kāizhǎn)高规格教师培训、跨区域教研交流和教学比武，鼓励教师持续精进，拥抱前沿教育理念与(yǔ)方法。这种深度教研，确保教师能够精准把握学情，设计差异化教学方案，提供个性化指导，真正做到因材施教，为不同层次学生的飞跃提供专业支撑。 模式成效，品格塑造。这种融合创新的(de)教育模式，成效显著(chéngxiàoxiǎnzhù)。它不仅体现在学生学业成绩的普遍提升和“低进高出”成果的不断涌现上，更深刻地塑造了(le)学生坚韧不拔、自律自强、勇于探索(yǒngyútànsuǒ)、善于合作的优秀品格。这些品格，是(shì)比分数更宝贵的财富，是支撑学生走向长远成功的基石。 立足“五好”根基(gēnjī)，融汇“苏教”精髓，坚守“低进高出、高进优出、优进杰出(jiéchū)”的育人承诺，菏泽苏菏高级中学正以昂扬之姿，在鲁西新区书写(shūxiě)着教育的新篇章。 中国山东网(wǎng)记者 刘万胜吕维涵报道